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      致2019級初一新生家長的一封信


      發表時間:2019-07-17 作者:zhongxin來源:


      親愛的家長朋友:

               您好!

      今年8月底,您的孩子將在麓山校園里開始自己豐富多彩的初中生活。歡迎您和您的孩子成為麓山大家庭的一員,我們因此都有了一個共同的名字--麓山人。未來,您會看到他(她)學習時孜孜以求的勤勉認真 ;運動場上揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節中歌舞青春的多彩才藝;會見證孩子從懵懂稚嫩到成熟穩重的蛻變。

      然而,孩子成為一名初中生,面對一片未知的新天地,往往既充滿期待,又免不了產生迷茫。著名作家柳青也說過:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。”孩子從小學階段轉入初中階段,就是他們成長路上很要緊的一步,也是各位家長為父為母之路上很關鍵的一步(我們始終相信,家長需要同孩子一起成長)。為了幫助麓山學子平穩地度過這一身份轉變的關鍵期,更好地適應初中生活,學校向各位家長朋友提出如下幾點暑期生活的建議,希望采納。

      第一,同孩子一起調整心態。

      孩子成為初中生,身心的發展由少年期向青春期過渡,身體和思想都在發生改變,家長要利用這個暑假同孩子一起調整心態,積極適應變化。

      首先,作為父母,各位家長要清楚地了解孩子,對孩子有正確的定位。孩子的個性各不相同,天賦各不相同。這也決定了每個孩子未來將走上不同的發展道路。父母既要帶著欣賞的、發展的眼光看待孩子,真正地了解自己孩子內心對學習對生活的真實想法,又要對孩子有正確的定位,既不能期待值過高也不能毫無期待。

      另外,家長要改變方式、適度放手。青春期的孩子渴望獨立與尊重,不再像小學生那樣強烈地依賴父母。家長不需要再事事包辦、處處管束,應該做到平等對話,尊重孩子的意愿,給孩子成長的空間,讓他們學會獨立與自主。

      其次,各位家長要利用暑假幫助孩子做好應對初中學習的心理準備。初中學習相較小學,科目增多,趣味性減弱,難度變大,學習壓力更大。家長首先要引導孩子放下小學時期的優秀光環和輕松學習想法,以“歸零心態”對待初中生活,做好“重新出發”的心理準備。

      再者,家長應告訴孩子樹立自主學習的理念。小學生學習多是老師手把手教,孩子被動地跟著老師走,初中生則應該變被動學習為主動學習,要學會自己自主規劃,有超前學習的意識,更需自我反思、逐步完善。

      第二,幫孩子培養良好習慣。

      暑假時間充裕,沒有強度高節奏緊的學校學習壓力,正是調整孩子心理狀態和生活學習習慣的關鍵期。愛因斯坦說過,人的差異產生于業余時間。各位家長可以科學利用這個假期的時間,幫助孩子培養良好的生活和學習習慣,為初中學習做好充分準備。

      其一,培養自主管理生活的習慣。麓山有“學會生存,學會關心”的校訓,提倡將學生培養為為自主、自理、自信的世界公民。同時,進入初中,不少孩子也會在校寄宿,軍訓期間所有孩子將在校住宿一周。各位家長可利用這個假期培養孩子的獨立生活的自理能力,比如讓孩子形成早睡早起的規律作息,以便開學適應學校節奏;如讓孩子做力所能及的家務,養成熱愛勞動的習慣;又如讓孩子自己的事情自己做,學會洗內衣褲襪子學會疊被子收拾書桌整理床等等。

      其二,培養自主規劃學習的習慣。家長可利用這個假期引導孩子開始自主規劃學習。可以讓孩子制定暑期學習日計劃,提前自主預習七年級語文、數學、英語教材,并進行適量的單詞背記和習題訓練;給孩子買正楷或行楷字帖,讓孩子每天專注練字30分鐘,提升書寫能力;合理規定每天看手機和電視電腦的時間,引導孩子進行紙質化閱讀,七年級語文教材規定了四本必讀名著《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》和《海底兩萬里》,家長可督促孩子在假期開始閱讀。

      第三,陪孩子用心閱讀旅行。

      孩子的成長離不開父母的陪伴。心態的調整,習慣的培養都有賴于父母悉心的陪伴。暑假是彌足珍貴的親子時光,各位家長應該多多陪伴孩子進行親子閱讀或親子旅行。著名作家畢淑敏說,“要么旅行,要么閱讀,身體和靈魂總有一個在路上。”因此,閱讀書本是一種心靈的旅行,而旅行則是對生活的閱讀。家長陪伴孩子閱讀書本,可以讓他們通過做閱讀批注、寫閱讀感受的方法形成“慢讀”的習慣,引導孩子從小學重情節的趣味化閱讀轉變為重情感表達的深度閱讀。陪伴孩子閱讀生活,則需要給孩子提供走進社會、感受生活的機會,或者去遠方旅行,感受別樣的風土人情;或者回歸鄉土,在農村體驗自然生活,或者關注時政新聞,培養公民意識與家國情懷。

      各位家長朋友,孩子的成長注定是一條漫長的路,唯有愛與責任才能澆灌出沿途的美麗風景。

      未來三年,愿我們家校共同攜手,合力護航,讓孩子在麓山的初中生活充滿意義和收獲!

      祝您闔家歡樂,萬事勝意!

                                                                                                  麓山國際實驗學校初中學生處

                                                                                                                  2019716


       

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